|
- 2024-06-10 10:45:11 опублік. Томашук Інна Вікторівна
7 червня 2024 р. студенти спеціальностей 051 Економіка, 076 Підприємництво та торгівля 1-го, 2-го, 3-го курсів факультету економіки, інформаційних технологій та сфери обслуговування ННІ економіки та управління підвели підсумки своєї роботи за двох-тижневий період проходження навчальної практики, яка є завершальним етапом їх навчання у 2023-2024 навчальному році. Проходження навчальної практики є ключовим елементом підготовки студентів до професійної діяльності та потужним мотивуючим фактором, оскільки вони бачать реальні результати своєї роботи і розуміють важливість своїх знань і вмінь у реальному житті. Студенти мали можливість виконувати різноманітні завдання, які охоплювали різні аспекти їхньої майбутньої професії. Цікаві завдання допомогли студентам розвинути широкий спектр навичок і знань, а також визначити свої сильні сторони та можливості. Навчання у ВНАУ - цікаво, продуктивно та перспективно!
| - 2024-06-01 21:54:10 опублік. Табенська Оксана Ігорівна
30 травня 2024 року викладачі кафедри бізнесу та сфери обслуговування ВНАУ, зокрема керівник студентського наукового гуртка «Мандрівник», к.е.н., старший викладач Табенська Оксана Ігорівна та здобувачі вищої освіти за спеціальністю 242 «Туризм і рекреація» в межах навчальної практики провели дослідження концепції, мети та напрямів діяльності «Gorgany» магазин туристичного спорядження («Горгани»). «Gorgany» – це мережа магазинів туристичного спорядження. Компанія працює на ринку України 19 років і має магазини у різних містах України (у Києві, Львові, Одесі, Житомирі, Вінниці, Тернополі, Рівному, Івано-Франківську, Чернівцях) та інтернет-магазин. Головною характеристикою будь-якого спорядження є надійність, а кемпінгового спорядження поготів. Адже від якості вашого спорядження залежить якість мандрів. Технологічні, функціональні, якісні товари для кемпінгу, все для кемпінгу, кемпінгові лампи, стільці для кемпінгу, намети для кемпінгу – це не тільки комфорт, але і безпека. Головне призначення туристичного одягу – захист від холоду та негоди. У холодну пору року досвідчений турист дотримується правила «трьох шарів»: термобілизна, утеплений шар, вироби з мембранної тканини. Придбати туристичний одяг – це подбати про комфортність у похідних умовах. Які волонтерські проєкти є в туристичному магазині? Перше, чим ми почали допомагати армії, - подарункові Сертифікати. У перші тижні війни додали нову опцію: споживачі, які мали сертифікати, могли заповнити форму й задонатити їх на ЗСУ. Кошти йшли у фонд «Повернись живим». Інший спосіб допомоги – фонд спорядження. Зазвичай військовим потрібні рюкзаки, дощовики, ліхтарики, рукавиці, термобілизна. Їх приймають у магазинах і передають армії. Студенти мали нагоду ознайомитися з туристичним спорядженням, а також з метою діяльності, основами підготовки команди магазину, участь їх в різноманітних туристичних та благодійних проєктах. Отже, навчальна практика є складовою процесу підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 242«Туризм і рекреація» і розглядається як форма адаптації студентів до умов та характеру майбутньої роботи. Практичне навчання для здобувачів вищої освіти – найкраща можливість випробувати себе за обраною спеціальністю. Воно спрямоване на закріплення теоретичних знань, отриманих студентами під час навчання, набуття і удосконалення практичних навичок і умінь.
| - 2024-06-01 07:14:00 опублік. Томашук Інна Вікторівна
Економічна гра – цікаво та корисно! У рамках проведення студентського наукового гуртка «Світ економіки та підприємництва» (керівник, Phd Інна Томашук), студенти ННІ Економіки та підприємництва ВНАУ академічних груп 11 Екон, 41 ЕП, 41 ЕК взяли участь у економічній грі. Такі ігри допомагають студентам зрозуміти та застосувати теоретичні концепції економіки на практиці. Участь у економічних іграх допомагає студентам приймати стратегічні рішення, прогнозувати наслідки своїх дій та розвивати аналітичні навички. Крім того, участь у таких іграх розвиває комунікативні навички студентів та сприяє формуванню командного духу. Вирішуючи реальні економічні завдання в ігровій формі, студенти отримують цінний досвід, який допоможе їм у подальшій професійній діяльності. Навчання у ВНАУ – цікаве і результативне! | - 2024-05-30 17:23:09 опублік. Томашук Інна Вікторівна
Підготовка висококваліфікованих спеціалістів є стратегічно важливою для сталого розвитку аграрного сектора. Вона сприяє підвищенню ефективності виробництва, забезпеченню якості продукції, впровадженню інновацій, ефективному управлінню ресурсами, економічному розвитку сільських територій, забезпеченню продовольчої безпеки та розширенню експортного потенціалу. Висококваліфіковані спеціалісти, які формуються у ВНАУ здатні використовувати новітні технології та методи, що сприяють збільшенню продуктивності праці. Випускники університету мають навички міжособистісної взаємодії, знають вимоги до діяльності за спеціальністю, вміють оптимізувати процеси, впроваджувати сучасні системи управління, демонструють базові й структуровані знання у сфері економіки та підприємництва тощо. У період з 13 по 28 травня 2024 року проводила свою роботу державна екзаменаційна комісія для складання державної атестації у вигляду екзамену першого (бакалаврського) рівня вищої освіти денної та заочної форм навчання факультету економіки, інформаційних технології та сфери обслуговування навчально-наукового інституту економіки та управління. Свою роботу комісія здійснювала згідно Положення про Державну екзаменаційну комісію у Вінницькому національному аграрному університеті, яке розроблено відповідно до Закону України «Про освіту», «Про вищу освіту» від 01.07.2014 № 1556- VII (Стаття 6. Атестація здобувачів вищої освіти), стандартів вищої освіти. Основними завданнями Державних екзаменаційних комісій є: проведення атестацій студентів Університету - встановлення відповідності засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань, умінь, компетентностей вимогам стандартів вищої освіти. Державна атестація здобувачів вищої освіти здійснюється на підставі оцінювання рівня їх загально-професійних і спеціалізовано-професійних компетентностей, умінь та навичок, передбачених відповідним Стандартом вищої освіти. До складу державних екзаменаційних комісій увійшли голова ДЕК за спеціальністю 051 Економіка Наталія ДОБІЖА – д.е.н., професор, директор ВСП «Вінницького фахового коледжу економіки та підпримництва Західноукраїнського національного університету», голова ДЕК за спеціальністю 076 Підприємництво та торгівля Вікторія МЕЛЬНИК – д.е.н., професор, заступник директора з наукової роботи, професор кафедри економіки, обліку та оподаткування «Вінницького навчально-наукового інституту економіки Західноукраїнського національного університету». Комісією було зазначено, що студенти-випускники добре засвоїли навчальну програму і досягли успішних результатів, передбачених освітньо-професійними програмами 051 Економіка та 076 Підприємництво, тогрівля та біржова діяльність. За період навчання в університеті, здобувачі отримали освітні послуги у сфері підприємництва та економічних наук набули програмних компетентностей, які відповідають вимогам стандартів вищої освіти. В подальшому отримані знання передбачають можливість успішного працевлаштування на посади керівників, провідних фахівців підприємств, організацій, установ, зокрема агропромислового комплексу. У процесі складання державної атестації студенти використовували базові знання з економіки, підприємництва, торгівлі і біржової діяльності й застосовували уміння критичного мислення, аналізу та синтезу, презентували свої вміння розв’язувати складні спеціалізовані задачі, використовуючи отриманні знання і досвід у відповідних галузях. Атестація випускників здійснювалася відповідно до вимог Стандартів вищої освіти, освітньо-професійних програм та навчального плану. Студенти ВНАУ це нова українська генерація! Запрошуємо на навчання до ВНАУ – сучасного, перспективного та престижного ЗВО України!
| - 2024-05-29 19:32:38 опублік. Табенська Оксана Ігорівна
29 травня 2024 року викладачі кафедри бізнесу та сфери обслуговування Вінницького національного аграрного університету, зокрема керівник студентського наукового гуртка «Мандрівник», к.е.н., старший викладач Табенська Оксана Ігорівна та здобувачі вищої освіти за спеціальністю 242 «Туризм і рекреація» Освітньо-професійної програми «Туризм і рекреація» в межах навчальної практики провели пішохідну екскурсію центром міста Вінниці. Під час екскурсії ознайомилися з туристичними родзинками міста, історією та сучасністю. Викладач під час екскурсії використала особистий досвід участі в авторських програмах відомих і досить креативних гідів та гідес Подільського краю, зокрема: Людмили Очеретної, Тетяни Рибак, Оксани Роздорожнюк, Катерини Ружило, Альони Сазонової, Анастасії Стовпець, їх участь у програмах «Нагорні походеньки», «Камон», «Двоколісні хроніки» та інших. https://vinnytsia.city/guides/ Також відбулася важлива зустріч з директором Департаменту маркетингу міста та туризму Вінницької міської ради Олександром Вешелені, який повідомив студентам про цікаві ідеї нових туристичних проєктів, які будуть передбачати високу професійну майстерність у сфері туризму, теоретичні знання та практичні навички. Отже, навчальна практика є складовою процесу підготовки здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 242«Туризм і рекреація» і розглядається як форма адаптації студентів до умов та характеру майбутньої роботи. Практичне навчання для здобувачів вищої освіти – найкраща можливість випробувати себе за обраною спеціальністю. Воно спрямоване на закріплення теоретичних знань, отриманих студентами під час навчання, набуття і удосконалення практичних навичок і умінь. Мета навчальної практики: систематизувати, поглибити й закріпити теоретичні знання студентів зі спеціальних дисциплін («Туристичне краєзнавство», «Рекреалогія», «Географія туризму», «Основи туризмознавства»), ознайомити здобувачів вищої освіти з туристичними дестинаціями світу, України, Подільського регіону, оволодіти практичними навичками та уміннями, що пов’язані із організацією і технологією надання послуг на туристичних підприємствах різних форм господарювання.
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 . . . 108 |
|